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据黑龙江省教育厅副厅长张信介绍,2007年黑龙江省共有专科以上毕业生162821人,截至2007年12月31日,全省普通高等学校毕业生年终就业率为86.43,比2006年同期提高了4.7个百分点。其中研究生为93.21,本科毕业生为89.06,高职高专毕业生为82.15。分别比2006年同期提高了0.42、3.54、7.46个百分点。2008年黑龙江省大中专毕业生将达到21万人,就业形势依然严峻。(李海涛记者亓树新)

温家宝总理在政府工作报告中提出要促进教育公平,使人人享有平等的受教育机会。这一话题引起代表委员的热议。

高洁一直都认为,自己现在的实践能力是上研究生时外出调研积累而来的。因为整个调研过程既需要团队的密切合作,又需要个体充分发挥能动性,通过积极思考提出有建设性的理念,在调研的过程中,还要根据现实情况的变化做出相应的调整。特别是在实地考察过后,需要对数据进行量化调查时,总是充满挑战和乐趣。

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3.焕发学生组织活力,用优秀的组织熏陶青年。校团委依托学生会开办精英学校,进行青年马克思主义者的培养。学生社团是校园文化建设的生力军。校团委依托学生社团联合会加强对全校学生社团的管理和服务,扶植了一批在校内外有广泛影响的精品社团,出版了一批高素质的学生学术和文艺作品。大学生科技协会被团中央、教育部、全国学联评为全国高校“优秀学生社团”,“阳光爱心学校”被团中央评为“中国百个优秀志愿服务集体”。阳光志愿者联合会被评为吉林省十大志愿者组织。

职业意识的形成是一个长期的实践过程且具有明显的阶段性特征,根据不同年级阶段学生的职业意识特点,以四年制本科教育为例,可以尝试将大学四年分成六个基本时段开展就业教育,确保能够贯穿学生大学生活全过程。第一阶段(大一年级第一学期)在开展适应性教育中渗透职业启蒙教育,针对学生刚刚迈入大学校门,尚未实现角色转变这一主要特征,组织开展系列主题教育活动,重点帮助学生了解校史校情、规章制度与专业课程设置,与此同时要进行本专业社会定位、就业现状、职业前景等介绍,渗透本专业的行业优势、社会责任、历史使命等教育,从而使学生在渗透中得到职业启蒙,激发学生的职业意识。第二阶段(大一年级第二学期)侧重开展职业定向教育,面向全校学生开设就业指导必修课程,启动学生职业生涯规划,同时充分发挥朋辈榜样示范作用,邀请成功校友现身说法,通过“身边人讲述身边事,身边事影响身边人”的方式,在职业启蒙的基础上尽早明确学生职业发展的总体目标。第三阶段(大二年级)侧重开展职业体验教育,针对学生缺乏对相关职业的直观了解、职业设计过于理想化等,与企事业单位共建就业见习基地,鼓励支持学生组建或参与以提高职业发展能力和就业能力为目标的学生社团,组织学生开展走进名企、模拟招聘、创业论坛等丰富多彩的教育、社会实践活动,帮助学生了解职业特点和要求,结合实际对职业目标进行初步修正。第四阶段(大三年级)侧重开展成长反思教育,组建“学生共同成长小组”,剖析就业典型案例,通过总结正反两方面就业经验,引导学生进一步明确自身的职业方向,调整生涯规划与心理预期。第五阶段(大四年级第一学期)侧重开展择业指导教育,开展就业形势政策解读,简历制作、面试、签约等就业技能培训。针对学生正处于职业选择期,价值判断困惑和心理焦虑呈明显特征的实际,这一阶段思想政治教育的重点应放在对毕业生的价值引导和心理疏导上。第六阶段(大四年级第二学期)侧重开展去向教育,开展岗前职业教育,包括职业道德教育和职业技能提高等,增强学生的职业适应性。此外,这一阶段思想政治教育还应重点关注因特殊困难仍未顺利就业的毕业生,一是逐一分析未顺利就业的原因,全力帮助推荐;二是给以鼓励,树立信心;三是加强心理疏导和生活困难帮扶。

看了这则消息,心情很沉重,一个省里召开的大学生就业会议,分管的副省长宋海竟然不参加,真不知他在忙什么,还有什么比大学生就业重要的大事,让他分心劳神,大学生就业这个突出的民生问题,在他心中究竟摆在什么位置,实在让人失望。

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在我国工量具行业的排头兵━━哈尔滨量具刃具集团有限责任公司,胡锦涛同大家一起分析形势、寻找对策。他指出,只有大力开发自主技术,同时加强引进消化吸收再创新,才能不断增强企业竞争力。我们要从困难中看到机遇,加大研发力度,集中力量进行攻关,努力掌握更多的核心和关键技术,做好技术储备,为将来更好发展打下基础。  哈尔滨飞机工业集团有限责任公司是我国第一架直升飞机的诞生地。胡锦涛走进直升飞机总装车间,详细了解企业生产的各种型号直升机的技术设计情况,重点就提高自主创新能力同大家一起探讨。总书记对大家说,自主创新是增强企业竞争力的关键。希望你们加大科技研发力度,努力掌握当今世界先进技术,不断提升核心竞争力,为发展壮大我国航空工业再立新功。  “真正使肥沃的黑土地成为国家可靠的大粮仓”  黑龙江是我国重要的商品粮生产基地。胡锦涛对这里的粮食生产状况十分关心,专门就此进行考察。  胡锦涛来到地处松嫩平原的绥化肇东市五里明镇。一望无际的玉米高产田,绿意萌动,生机勃发。胡锦涛走到地里,仔细察看玉米长势,同正在田间作业的农技人员和农民聊起农事。从玉米品种到产量,从农业技术推广到惠农政策落实,从组织专业合作社到创建高产示范田……总书记一一问来。听了他们的介绍,总书记称赞他们通过发展专业合作社、创建优质高产粮田,走出了一条提高粮食综合生产能力的成功路子。他强调,粮食安全始终是治国安邦的头等大事,希望黑龙江的同志继续抓好粮食生产,积极发展现代化大农业,真正使这片肥沃的黑土地成为国家可靠的大粮仓。

3、美感是主体对对象的美的反映,受对象审美潜能制约。美感又受到人的各方面条件的影响,体现了人的创造性,因而具有社会意义。美感离不开美,但比美的范围更广阔、更丰富、更复杂。美感是创造美的主观原因。美感与美都是人类社会实践的产物。

第三,“正谊学者”提升医科学生专业素养。成立上海医学院学生学术科技创新分中心,推出“正谊学者”学生科创项目,满足医科学生在研究与临床上的研究需求。专设“正谊学者”项目专场咨询会,解答学生申报、答辩、评审等相关疑问,同时邀请医学院部分教师担任项目指导老师,目前,第一和第二批共25个课题项目已经活动资金支持并开展研究。

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本报北京9月26日电(记者冯蕾)今天从财政部获悉,2010年秋季学期起,我国上调普通高校国家助学金资助标准,将平均资助标准由年生均2000元上调至3000元。

对于家长来说,孩子不听话,教育方式就要“上升”了,从单纯“讲”到“罚”,甚至打骂。“把作业做十遍!”,有的家长骑在自行车上还在说教,有的家长甚至在校园里打骂孩子。因此,孩子信里提到的“不要发脾气”是十分有针对性的。

据从山西省人事厅获悉,为了大力吸引优秀留学人员来晋工作,山西省近日专门设立了山西省留学人员科技活动项目择优资助经费。

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胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话,站在建设创新型国家、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻阐述了教育事业的重要地位和作用,明确提出了推进教育改革发展的方针政策和工作重点,在肯定人民教师高尚精神和巨大贡献的同时,又寄予殷切期望,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大教育工作者的亲切关怀。讲话情真意切,内涵深刻,具有很强的思想性、指导性,在全社会引起强烈反响,对教育界是巨大的鼓舞,必将推动教育事业实现新发展、新跨越。全省上下要认真学习、全面贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,从建设小康山西的实际出发,切实将总书记的重要讲话精神转化为推动教育改革发展、加强教师队伍建设的实际成果,转化为广大教师和教育工作者爱岗敬业的强大动力,大力弘扬尊师重教良好风尚,推动全省教育事业又好又快发展。

责编 左移湘

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