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还有人认为“没好书读”。遍寻中外典籍,诸多博学之人,还真没有一个发此感慨。在出版业发达的今天,放言世间无好书可读,堪称旷古奇谈,或许是缺乏眼光和见识,并以此掩盖自己的懒惰吧。

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新华网天安门广场10月1日电(记者缪晓娟 蒋旭峰 王聪)璀璨绚烂的焰火照亮了1日北京的夜空,42岁的吊车师傅汝国田就是首都国庆联欢晚会焰火燃放团队中的一名幕后工作者。  “电视镜头里只有载歌载舞的表演者,其实我们在现场,比他们还激动。”来自河北钢铁建设集团的汝国田告诉记者。  汝国田皮肤黝黑,一身蓝色工装、头顶安全帽,作业于悬挂焰火绘画幕的吊车下,这是他在唐山工作20余年来第一次来北京参加大型活动。  “这恐怕是我这辈子参加过的最盛大、最隆重、最有意义的活动了,能为新中国出一份力,我特别自豪,干什么工作都成,只要全国人民满意,这是真心话。”汝国田说。  他回忆说,35周年大庆时,他还是个孩子,和村子里上百人围着一所小学里的黑白电视机。“和过去相比,我们的生活水平大大提高了,所以我总觉得,只要国强民盛,我们做什么都值得。”他说。  和汝国田一起,天安门广场上还有成千上万的幕后工作者为这场十年一遇的焰火嘉年华默默付出,从音响调试到垃圾清理,镜头之外还有更多默默无闻的身影。  23岁的隋逸来自建国饭店,他和60多位同事一起负责西临时观礼台区的矿泉水供应、来宾接待工作。接受采访时,他正推着一把轮椅往临时观礼台走去,他说轮椅是为一些行动不便的嘉宾准备的。  “特别是上了年纪的嘉宾要去洗手间,我们可以用轮椅推送他们过去。”他说。

中国地质大学(北京)党委书记王鸿冰认为,胡锦涛总书记“四个着力”突出了“四个关键词”,即人才培养、体制改革、内涵发展、队伍建设,这是当前教育工作的着眼点和核心,只有抓住这些关键,深入贯彻落实科学发展观,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,才能切实把教育规划纲要全面落实好。清华大学人文社会科学学院教师冯虞章认为,“四个着力”要求非常明确、非常重要,具有针对性、前瞻性和全面性,核心是全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,促进教育事业科学发展。南开大学高等教育研究所所长王处辉谈道,总书记这次提出的四点要求,是对全国教育工作会议和教育规划纲要重要精神的升华,是落实下一阶段全国教育工作目标的战略举措,充分体现了中国经济社会发展现阶段对提高教育质量和推动教育整体发展的迫切要求。东北师范大学学校办公室副主任孙立伟谈道,总书记对坚持教育事业优先发展、推进新时期教育改革发展、加强教师队伍建设等重大问题的精辟阐述,对于推进我国教育改革发展,建设人力资源强国,具有深远的历史意义和重要的指导意义。江苏省教育系统广大干部师生认为,当前党和政府对教育的重视程度前所未有,教育改革发展面临的良好机遇前所未有,教育部门和广大教育工作者的历史重任前所未有,大家深感责任重大,使命光荣。中国矿业大学(北京)校长乔建永表示,要全面学习胡锦涛总书记重要讲话精神,认真研讨学校改革和发展“十二五”规划,为“十二五”开好局、起好步,以优异成绩迎接建党90周年。中国海洋大学基础教学中心教授李元峰说,学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,一定要做到“四个结合”:一是与实施教育规划纲要相结合,二是与实施本单位“十二五”发展规划相结合,三是与本职工作相结合,四是与教师自身素养提升相结合。

青马研会长、北京大学马克思主义学院研究生赵昱博介绍说,北大青马研成立于2001年7月1日,很快在北大社团的“百团大战”中崭露头角,连续6年被评为“北大十佳社团”,在全校有160多名骨干会员。截至目前,北大已经有十余个院系的几千名学生听过研究会成员讲的理论课。

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陶哲轩(TerryTao)自小就因能力惊人而吸引外人注意和好奇。他2岁就会阅读,9岁到大学上数学课,20岁完成博士学位。

中国驻保加利亚大使于振起在致辞中说,近年来,随着中国国际地位的不断提高,世界各地都掀起了“汉语热”。截至2006年底,全世界学习汉语的人数已经超过了3000万。在保加利亚,日益壮大的汉语教学呈现出了三大特点,即教学点不断增加,学员社会阶层不断扩大,代表海外汉语推广最高学府的孔子学院也选择在保加利亚安家落户。于大使感谢保汉学家和汉语师生在推动中保友好关系发展方面所作出的积极贡献,感谢中国汉语教师为汉语推广事业付出的辛勤劳动,并代表中国使馆表示将一如既往地支持在保汉语教学事业。于大使最后用保语祝福在场所有来宾新春快乐。

教师队伍的建设和发展需要在职前、入职和在职等层面有进一步的配套改革,以促进教师队伍的转型,加速教师队伍的专业化,吸引更多的优秀人才

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大地震对灾区教育的“硬、软”环境都造成了严重破坏,在教育的恢复重建过程中,重建什么、怎样科学重建是事关灾区教育发展的重大问题。当前,灾区教育的“硬件”重建受到社会各界高度重视,社会各界对教育资助大都集中在物质帮助上,但对于教育重建中的非物质方面还认识不足,甚至把教育重建单纯看成一批硬件修补和再造的问题。教育重建,不单单是一批硬件修补和再造问题,它是一项伟大的文化再造再生工程。重建的不仅仅是校园、校舍、设施和设备,更是教育精神、心灵家园、校园文化、教师队伍、学校课程、教学制度等的重建。如果“软件”不到位,也会限制、制约“硬件”作用的发挥,甚至可以说,教育重建中非物质方面的重建,是教育重建的灵魂。重建不是克隆过去,不是过去的简单恢复,而是在原有基础上的升级、超越、创新,是更高水平的发展,要充分体现前瞻性和可持续性,重建既是恢复和修复,也是再生和新生,更是创新和创造。教育重建是一次难得的破旧立新的契机,要立足实际,遵循教育规律,在废墟上建设继承历史、融入现实、面向未来的新型教育。

1、录取考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前300名、理科前500名的,免大学本科所有学费;考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前500名、理科前1000名的,免大学本科前三年学费;考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前700名、理科前1500名的,免大学本科前二年学费;考生高考总分位居所在省(市、自治区)文科前900名、理科前2000名的,免大学本科第一年学费。

附录中呈现出了美国瑟谷学校的真实图景:一个人人具有投票权、没有专门授课老师的民主校园,由孩子们自主设计自己的学习和游乐项目。它的教育理念是:天生的好奇心是学习最好的驱动力,孩子会因好奇心而主动探索他周围的一切。连六岁孩子都明白的是:只有自己要为自己的教育负责,他们获得了最大的馈赠——信任。孩子们确确实实带走的是:一种坚定的信念,即他们可以做自己想要做的事情。(吴芸)

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根据有关规定,凡北京市下岗失业人员从事个体经营的,自2006年1月1日起至2008年12月31日,免交有关登记类、证照类和管理类的各项行政事业性收费,期限最长不超过3年,2005年前核准免交收费但未到期的人员,剩余期限内按此政策执行;普通高校毕业生从事个体经营,且在工商部门注册登记日期在其毕业后两年以内的,自其在工商部门登记注册之日起3年内免交有关登记类、证照类和管理类的各项行政事业性收费。

责编 左伊

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