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  本报讯(记者 房超平)由本报编辑部编著的《追梦——深圳市南山推进教育现代化纪实》日前由教育科学出版社出版发行。

爱动、爱说话,对于幼儿来说可谓天赋权利。相反,沉默、安静的孩子倒应该被鼓励变得活泼一些。可这家幼儿园倒好,为了图场面好看,营造一种老师调教有方的假象,就把很正常的孩子拒之园外了。这无疑会误导孩子朝着隐藏、违背天性的方向成长,过早地走进“听话、服从”的歧路,从而失去儿童应有的乐趣与想象力。这不是在变相剥夺孩子展示天性、正常成长的权利吗?

今年4月,刘钢位于民众乐园3楼的高档皮具护理店开业。他经营的两家店均在原来业务的基础上,新增二手寄卖、置换、名品回收服务。(本报记者章祥)

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就像一代又一代年轻人都心怀同样热情一样,这个新学年和以往的新学年没有什么不一样。年轻人的面孔和他们成长的环境可以不同,但是教育的目的和规律还是那样:十年树木、百年树人。教育者必须按照教育规律去耐心也精心地为国育才。而这是从教者的使命和责任。

科普人员老龄化。中国科普研究所谢小军博士列举了科普创作的一组数据:截至2008年年底,年龄在40岁以下的中青年科普作家所占比例仅为20.6%,许多已退休的学者或科普工作者仍在发挥余热,但这批学者毕竟精力有限,而且无论是知识结构、思维方式、写作手段还是创作方法,跟新一代读者的需求存在一定距离。

我鼓励创业,但反对盲目创业。我上次见到一个大学生在演讲时说想创业,我问他为什么要创业,他说因为找不到工作。如此创业,成功的可能性我们可以想象出来。是否有好的商业模式、资金、团队管理等等,这是创业成功的基础。不然,盲目地凭一时冲动去创业等于是失败。

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最后,当前在各类高考招生中可以加分竞赛性测试获奖的学生,除了极少数获奖考生是因为学科成绩优秀,出于对学科非常感兴趣,依靠自己的天赋和后天努力获奖,大部分获奖学生纯粹是靠请家教或上各类补习班、培训班恶补出来的,目的就是为了在高考招生中享受加分政策。而能够花高价给孩子请家教或送孩子上各类价格不菲的补习班或培训班的,绝非贫寒家庭,只会是非官即富的权贵家庭,这就导致大多数在高考招生中享有加分政策的各类竞赛性测试的获奖学生出身权贵家庭,这种现象的发生实质上是竞赛性测试制度本身造成的。可以说,可以通过补习就能获奖的各类竞赛性测试本身就是一种对贫寒家庭学生不公平的制度。

“实施义务教育学校绩效工资不是平均‘涨’工资,不能简单按照职务等级的高低进行平均分配。”四川省成都市温江区教育局党组书记、局长胡德福理解,“应该体现教师的工作量和实际贡献。”

十七大报告把“工业化、城镇化、市场化、国际化”扩展为“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”。“信息化”的增加反映了我们党对当今世界发展和时代特征的清醒认识和准确把握。我是清华大学自动化专业毕业的,我们读书的时候,还不知道网络是什么,可短短几十年的时间,网络已经席卷了整个世界,尤其是我们的大学校园,给大学的管理、教学、科研等各方面带来巨大的挑战。

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经过热烈的讨论和交流,大家就办学宗旨和具体开课时间、课程设置、教材教具配备等有关事宜提出许多有益看法建议。阳光学校将汇总、研究这些建议,形成具体措施加以落实。

正是看到这一点,英国的大学认为,在帮助中小型企业培养高素质的领导与管理人才方面,商学院大有可为。当然,除了培养工商管理人才,商学院还能做许多事情,诸如针对中小型企业面临的现实问题出谋划策,提供可资借鉴的国际同类企业成功经验,为中小型企业发展制订新的商业计划,帮助他们重新定位以便从银行和金融中介机构获得新的筹资机会。英国的大学鼓励商学院加强与企业的联系,并要求其他学院与商学院联合起来,共同解决产业界面临的研发合作、竞争创新、人力资本等问题。

1990年2月20日~27日以苏联国家教委主任亚戈金为团长的苏联教育代表团应邀访问中国。何东昌同亚戈金进行了会谈。26日李铁映会见并宴请了代表团,双方回顾了中苏两国教育交流的情况,并就进一步发展两国教育交流与合作交换了意见。

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对于资不抵债、方向不正、管理不力、主管单位不再想办的出版社给予撤销或托管,人员债务按有关政策处理。对于2010年年底仍不能完成转制的出版社给予注销,善后事宜由主管单位自行负责。

责编 左移湘

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